Блог tnp

Регистрация

Календарь

<< Октябрь 2011  

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31

Теги

воспитание детей  информатика  образование  развлечение 

На странице

RSS - подписка

Блог учителя информатики

Здравствуйте! Очень рада, что Вы посетили мой блог, надеюсь, нашли (или найдете) для себя что-то интересное и полезное. Я работаю в школе и потому в основном здесь мои мысли и размышления об образовании. Я пишу о том, с чем сталкиваюсь в жизни, что нахожу интересным, как работаю и т.п.

1|2

C праздником, уважаемые коллеги

Учитель, труд достойный твой,
Сегодня будем прославлять,
Ты учишь думать головой,
От дел своих не отступать,
Спасибо хочется сказать,
За все, чему ты научил,
Хочу удачи пожелать,
Добра, терпения и сил!

Теги: развлечение

Пленник чужих ожиданий.

     Недавно прочитала статистику о том, что школьные отличники далеко не всегда успешны в реальной жизни. Очень часто даже наоборот. Почему же блестящая учеба в школе не всегда приводит к успеху во взрослой жизни?
   Ответ на свой вопрос нашла в статье-размышлениях  доцента Российской академии государственной службы при Президенте РФ, кандидата психологических наук Германа Марасанова. Хочу привести отрывки из этой статьи, так как думаю, и учителей, и родителей эти строки должны заставить о многом задуматься… 

   «Стремление все в жизни делать на «отлично» чаще всего зарождается в раннем отрочестве. Это одно из проявлений юношеского максимализма. Растет способный мальчик или умненькая девочка – кумир в семье, все его нахваливают, все им любуются… И постепенно этот кумир тоже начинает любоваться собой, ему приятно, что он хороший. Он хочет все делать лучше всех или уж вообще не делать то, что не может сделать лучше других. Он получает удовольствие от того, что другие думают, какой он молодец, насколько он лучше всех.
    Так человек становится пленником чужих ожиданий. Все ждут от него успеха, и он старается изо всех сил. Он уже не может позволить себе быть неуспешным. Но в жизни не бывает так, чтобы успех сопутствовал нам всегда. Когда-то случаются и неудачи. Они никому не приятны, но все-таки неудача – не повод, чтобы впадать в депрессию или сломаться. Однако именно это может случиться с отличником, у которого нет опыта переживания маленьких проигрышей и больших поражений.
     Отличник во взрослой жизни становится излишне осторожным, он не рискует взвалить на себя ношу лидера, ему больше нравится быть помощником лидера, экспертом, аналитиком. Он может стать опытным референтом, уважаемым профессором, глубоким специалистом, но не руководителем. Он не в состоянии принимать решения в условиях нехватки информации, переизбытка информации или искажения ее, что приходится делать лидеру, руководителю, начальнику. Отличник не может выйти за границы своей компетентности, потому что боится решить задачу неправильно. Он делает то, чему его учили в школе, в институте, он доигрывает ожидания окружающих, он трамвайчик, который едет по проложенному пути, но не может самостоятельно повернуть в ту или иную сторону.
    Иное дело – троечник. Он с детства знает, что такое неудачи. Да, он частенько не мог в школе решить какую-то задачу, но он учился выкручиваться, ходил с повинной головой, справлялся с унижением в проигрыше и радовался не всегда заслуженным победам. Это сделало его гибким в общении и психологически более устойчивым. Троечники выходят за границы собственной компетентности – и выигрывают, а отличник следует канонам, он выйти за границы своей компетентности боится.
    Еще одна особенность любого социально успешного человека, он независим от общественного мнения. Он, как сказочный Иван, кидается в котлы с кипящей водой: занимается то дискотеками, то рекламой, потому что не боится действовать в условиях неопределенности, чего боится отличник. Наш троечник не стремится обогнать всех, что как раз делает пятерочник. Отличник хочет быть лучше всех в той области, где он знаток, на той дистанции, где бегут все. А наш Иван лезет туда, где никто еще не был, куда никто не догадался побежать. Он новатор, преобразователь сонного царства.
     Почему отличник боится «котла»? Любое новое дело предполагает, что ты выступаешь в роли дилетанта. И любой успех начинается с каких-то потерь. Отличнику неуютно в шкуре дилетанта. Троечнику эту роль играть легко. Отличник, привыкший к победам, болезненно переносит потери. А троечник столько раз выглядел бледно, что очередная неудача не вышибет его из седла. Ему все равно, что о нем будут судачить. У него есть цель, и он социально независим. Мы видим таких людей на политическом олимпе. Они совершенно спокойно чувствуют себя во время чудовищного гвалта прессы, они совсем не переживают, когда им навязывают образ главного дурака, шута, вора или героя.

Вот три основных качества, которые могут сделать троечника человеком успешным, – внутренняя независимость от мнения окружающих, большая гибкость и наличие цели.



Теги: образование

Мы помним! Мы гордимся!

   

                                9 мая День Победы — Самая трагичная и трогательная дата!     
     Победа в Великой Отечественной войне — подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы факты нашей истории, 9 мая — День Победы — остается неизменным, всеми любимым, дорогим, трагичным и скорбным, но в тоже время и светлым праздником.

    Праздник Великой победы – один из главных праздников нашей страны, самый трагичный, самый прекрасный и трогательный. Наверное, в каждом городе около вечного огня в этот день собираются те, кто пришел возложить цветы, вспомнить наших защитников и героев, минутку помолчать и в который раз сказать им СПАСИБО… Спасибо за нашу мирную жизнь, за наших детей и внуков, за их счастье! Спасибо Вам, низкий поклон и вечная память…

  С ПРАЗДНИКОМ!

Теги: воспитание детей

"Потерянное поколение"

   Во всеобъемлющих просторах Интернета моя коллега, учительница информатики МОУ «СОШ № 10 г.Чебоксары» Вакатова Ирина Владимировна, наткнулась на интересный текст, который разместила в своем блоге и попросила каждого, кто может как-то помочь в распространении присоединяться.  У меня данные строчки вызвали восторг, потому что настолько соответствуют «реали» и решила поддержать коллегу. Хотя стих называется «Потерянное поколение», но у него есть второе название — «Надежда есть»…

Я часть потерянного поколения
И я отказываюсь верить, что
Я могу изменить этот мир.
Я понимаю, возможно это шокирует вас, но
«Счастье уже внутри тебя»
- Это ложь, на самом деле
Деньги сделают меня счастливым
И в тридцать лет я расскажу своему ребенку, что
Он – не самая важная вещь в моей жизни.
Мой босс будет знать, что
Мои принципы:
Работа
Важнее, чем
Семья
Послушайте:
С давних пор
Люди живут семьями
Но сейчас
Общество никогда не будет таким, как прежде
Эксперты говорят мне
Через тридцать лет я буду праздновать десятилетие моего развода.
Я не верю, что
Я буду жить в стране, которую сам создам.
В будущем
Уничтожение природы станет нормой.
Никто не верит, что
Мы сохраним нашу прекрасную планету.
И конечно
Мое поколение уже потеряно.
Глупо полагать, что
Есть надежда.

А ТЕПЕРЬ ПРОЧИТАЙТЕ ЭТОТ ТЕКСТ С НИЖНЕЙ СТРОЧКИ!!!!!!!!!!!!!!

Джонатан Рид «Потерянное поколение» перевод Дм.Чернышева

Теги: образование

Ты женщина — и этим ты прекрасна…

   Быть ЖЕНЩИНОЙ в современном мире — это титанический труд, в который входит прежде всего быть хорошей матерью, хорошей женой, лучшей подругой и конечно же уметь держать себя в форме: быть всегда и в любых ситуациях стильной и привлекательной….  Потому что наша сильная половина перестала воспринимать нас слабыми представителями человечества. Даже не знаю, хорошо это или плохо? 

 

   Несмотря ни на что, накануне нашего прекрасного весеннего праздника, от всей души хочу поздравить милых дам с замечательным праздником — Международным женским днем 8 марта!

   Только женщины способны соединить в себе нежность и твердость, мудрость и вечную молодость. Только у женщин достаточно сил, чтобы выполнять свой профессиональный долг и наполнять уютом дом, окружать заботой близких. Крепкого здоровья, благополучия, радости Вам и Вашим близким! Любите и будьте любимы!

Теги: развлечение

С Рождеством

Зажглась звезда,Христос родился!
И мир любовью озарился,
Пусть счастье входит в каждый дом.
С прекрасным, светлым Рождеством!

Теги: развлечение

С Новым годом!

Желаю свершений, удач, начинаний,
Открытий и творчества в Новом году!
Пусть дух созидания, радость мечтаний
Приносят приятных забот череду!
Здоровья и счастья, любви и достатка!
Пусть жизни дорога у Вас будет гладкой.

Теги: развлечение

Вот и закончился год учителя… Что дальше?

 

Ну вот и закончился год учителя в России: подвели итоги и раздали награды. При этом говорили о том, что педагогический коллектив — самое важное в школе. А учителя вздохнули с облегчением: наконец то… 

Чем же в действительности ознаменовался этот год? На разных уровнях власти говорили о ведущей роли и особой миссии учителя в жизни страны,  говорили о проблемах образования, об учительских заботах. Это был символический, но очень важный первый шаг к признанию учительского труда. Но только почему то кажется, что в течении года мы делали шаг вперед и два шага назад. Ведь этот год также запомнился избиениями и унижениями учителей в школах, уменьшением зарплаты в качестве оптимизации и предложением превратить учителей в поставщиков образовательных услуг. В этот год нам обещали сокращения, ввод новых стандартов, которые далеко не всем педагогам по душе.

Конечно, однозначно Год учителя оценить нельзя: он был насыщен разными мероприятиями — конкурсами, конференциями, праздниками, изменениями в законодательстве, и, разумеется, у нас остались несбывшиеся ожидания, потому что все думали, что в Год учителя должны происходить очень серьезные изменения в размере денежных выплат педагогам.

Остается верить, что все теплые слова, которые были произнесены руководителями высокого ранга,  все – таки начнут сбываться…

Теги: образование

С днем рождения российской информатики!

4 декабря — дата, посвященная интересному и необычному празднику – дню информатики.

   Свое начало данная наука на территории современной России берет с 1948 года. В том году российской наукой была представлена первый проект модели автоматической вычислительной машины. Ближе к концу этого года проект был детально разработан и одобрен вышестоящим правительством для реализации. 

    4 декабря этого же года первая вычислительная автоматическая машина была зарегистрирована под номером 10475 как изобретение И. С.Брука и Б. И.Рамеева сотрудниками Государственного комитета Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство.

Поздравляем программистов,
Сисадминов и связистов.
Всех, кто с байтами знаком,
Кто дружнее всех с компом.
Всем стабильного инета,
Адекватного контента,
Чтобы был без глюков код,
Чтобы уважал народ.
Чтоб мозги не напрягались
И задачки все решались
Без особого труда.
С нашим праздником – ура!

Теги: информатика

Всемирный день информации

   26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), проводящийся по инициативе Международной академии информатизации.

     В широком смысле слова информация (от лат. informatio — осведомление, разъяснение, изложение) – это сведения, которые одни люди передают другим вербально, письменно или при помощи каких-либо других способов (условные сигналы, технические средства), а также сам процесс передачи и восприятия этих сведений. 

      Стоит ли говорить о том, что информация всегда играла важнейшую роль в жизни человечества, особенно став значимой с середины XX века, когда общество далеко шагнуло вперед и появились новые средства техники и достижения прогресса. Помимо этого происходит лавинообразное нарастание массы разнообразной информации – так называемый информационный взрыв. По некоторым оценкам, объем информации в мире удваивается каждые 10–12 лет, по другим – каждые 4 года, а за последние 30 лет человечество создало столько же информации, сколько за три предшествующих тысячелетия.

     И для меня, учителя информатики, это еще один повод поздравить своих коллег, которые учат детей ориентироваться в информационном пространстве, с праздником. 

Теги: информатика

С праздником! С Днём народного единства!

    
 
    Ист
оки Дня народного единства «восходят к славным и героическим событиям 1612 года». Почти четыре столетия назад 4 ноября народное ополчение во главе с купцом Кузьмой Мининым и воеводой Дмитрием Пожарским прогнало польских интервентов из Москвы и положило начало конца так называемому Смутному времени. Ополчение Минина и Пожарского уникально тем, что это единственный пример в русской истории, когда судьбу страны решил сам народ, «продемонстрировав образец героизма и сплоченности вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.»
     С 2005 года 4 ноября в России государственный выходной. В этот день в разных городах нашей страны политические партии и общественные движения организуют митинги, шествия и концерты, благотворительные акции и спортивные мероприятия.
     Кстати, мало кто знает, что еще в 1649 году указом царя Алексея Михайловича день Казанской иконы Божией Матери (22 октября по старому стилю и 4 ноября по новому) был объявлен государственным праздником. Позже, из-за революции 1917 года и последующих за ней событий, традиция отмечать освобождение Москвы от польско-литовских интервентов прервалась.
     Таким образом, можно сказать, что «День народного единства» совсем не новый праздник, а возвращение к старой традиции.

Завершился первый республиканский конкурс блогов учителей «БЛОГОтворители»

    Вот и завершился первый конкурс блогов учителей «БЛОГОтворители»… Мы увидели много интересных педагогов, идей, новых форм организации образовательной деятельности…
Поздравляю всех победителей и участников!

Номинация «Блог учителя»
1 место — Вакатова Ирина Владимировна, адрес блога http://infohappy.ru/
2 место — Сударушкина Ирина Александровна, адрес блога http://sudarushkina.clan.su/blog и Творогова Надежда Петровна, адрес блога http://tnp.blog.ru/
3 место — Ласкина Елена Анатольевна, адрес блога http://alenalaskina.livejournal.com/, Мидакова Наталья Васильевна, адрес блога http://midakva.ucoz.ru/ и Григорьева Наталия Александровна, адрес блога http://my.mail.ru/community/defektolog.ru/

Номинация «Блог класса»
1 место — Ефимова Анфиса Николаевна, адрес блога http://klass7-nsimk.blogspot.com/
Жюри также отмечает работу Федорова Андрея Олеговича сотрудника РГОУ ВПО «Чувашский государственный институт культуры и искусств»

Так приятно видеть себя  в списке победителей. Хотя я далеко не первый год работаю в школе и  давно имею свой персональный сайт, сайт класса, сайт МО, но блог я завела относительно недавно. И вот такой результат воодушевляет. Дело это мне нравится. Есть большое желание совершенствоваться и дальше.
Спасибо всем за поддержку и высокую оценку моего труда.


Теги: образование

ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ в средней школе № 40 г.Чебоксары

    ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ в средней школе № 40 давно уже стал традиционным. Изначально он привязан ко Дню учителя и являлся своеобразным подарком: в этот день ученики, принимая на себя функции учителей, дают им возможность «отдохнуть».
   Хоть этот день в школе является игровым, учащиеся с полной ответственностью подходят к подготовке и проведению уроков. Совместно с педагогами «учителя–дублеры» заранее, согласно учебному плану, подготавливают планы уроков, разрабатывая методики и форму подачи материалов для своих младших товарищей.
    Пост директора занимает президент школы, учителями становятся некоторые ученики 5—11 классов, администрация школы набирается из них же. Плюс ко всему создаётся универсальный класс 12У, в котором целый день «обучаются» многие работники школы. На первый взгляд, многие охарактеризуют подобное как бред, но стоит всмотреться и понимаешь, насколько это увлекательно и познавательно для обеих сторон этого процесса.
    Если в этот день заглянуть на уроки в 12У класс, то можно увидеть забавное зрелище: учителя ведут себя как дети, а ученики наоборот. Субординация поменяла «полюса». Завучи и учителя дружно разучивают новую песню на уроке пения (с которым в этот же день выступят на праздничном концерте), задорно скачут и прыгают на уроке физкультуры, а также иногда получают замечания, т.к. выясняется, что опытные учителя тоже могут шалить, баловаться и выводить из себя своих «коллег».
    День самоуправления — это не только праздник, но еще и обучающее мероприятие: каждый проведенный учителем-дублером урок, работа членов администрации-дублеров тщательнейшим образом рефлексируется с ведущими педагогами. К концу дня изрядно уставшие, но довольные ученики приходят к выводу, что труд учителя очень тяжелый и ответственный.

Теги: образование

C ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!!!


Уважаемые коллеги! Поздравляю вас с профессиональным праздником — с днём учителя!
Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто считается в средних годах.
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя — УЧИТЕЛЬ,
Низкий поклон и горячий привет!

Теги: образование

Славься , учитель , во все века! Спасибо тебе жизнь , за великое счастье- быть Учителем.

    Учитель добрый и строгий, внимательный и требовательный, первый среди тех, кто ведет в огромный мир познаний… Каждый из нас был учеником, каждому понятно и дорого это простое и необыкновенно замечательное слово: учитель. Человек, несущий знания, несущий свет. Он с нами изо дня в день, из года в год, урок за уроком, и каждый его урок-самый главный. И повзрослев, мы не прощаемся навсегда со своими учителями, снова и снова возвращаясь к ним и всегда при этом чувствуя себя учениками. Такова память сердца, сила любви к первым наставникам, бесконечная благодарность учителям за их великий труд. Государство ценит роль учителя в жизни общества.
    2010 год объявлен Годом учителя. Это еще раз подтверждает заслуги учителя перед Отечеством. Учитель в судьбе детей всегда играл и будет играть первую роль. И. как сказал поэт-современник, «…учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей». Славься ,учитель ,во все века! Спасибо тебе жизнь ,за великое счастье- быть Учителем.

Теги: образование

С днем Интернета в России!

    30 сентября российские пользователи глобальной паутины отмечают День Интернета — не закрепленный каким-либо государственным актом праздник, ежегодно проводящийся с 1998 года. Считается, что именно в этот день двенадцать лет назад московская компания IT Infoart Stars предложила провести перепись «населения Рунета» и утвердить собственную дату проведения праздника. Согласно подсчетам, аудитория отечественного сегмента Всемирной сети на тот момент составила один миллион пользователей.
    Ныне месячная аудитория Рунета, по данным фонда «Общественное мнение», достигает 44 млн пользователей, при этом каждый день в Интернет выходят около 29 млн россиян.
     Совсем недавно количество зарегистрированных в Рунете доменов преодолело планку в 3 миллиона, и российский домен стал лидером по темпам роста среди других доменных зон мира. Каждый день регистрируется около 1,2 тыс. доменных имен в зоне.RU. Подобная динамика, по словам директора Координационного центра национального домена сети Интернет Андрея Колесникова, свидетельствует о взрослении национального сегмента Сети и правильно выбранном векторе его развития.
    Примечательно, что помимо Дня Интернета в списке неофициально отмечаемых праздников фигурирует так называемый «Международный день без Интернета». Каждое последнее воскресенье января пользователям компьютеров предлагается отказаться от работы в Сети и хотя бы на один день побороть в себе навязчивое желание находиться постоянно в онлайне.


Теги: информатика

Вверх по ступеням самопознания и саморазвития

    Жизнь так похожа на зебру, полоса чёрная, полоса белая. Не бывает всегда всё хорошо или всегда всё плохо. Жизнь — это то, что сам себе построишь  и как себя поведешь…
    Что мы думаем, когда с нами происходит неудача, несчастье? Что руководит нашими мыслями, чувствами, поведением? Одни во всем винят окружение, других людей, обстоятельства, и лишь некоторые признают, что чаще причиной наших неудач — также, как и успехов — являемся мы сами. Если мы владеем своими чувствами, то сами в состоянии решать, как нам поступить в той или иной ситуации, насколько поддаваться влиянию и прислушиваться к мнению окружающих.
    Мы привыкли отвечать на вопросы тестов, чтобы в конце подсчитать очки и узнать готовый ответ — кто же мы. Но есть и другие тесты. Они не дают готовых ответов. Зато, отвечая на их вопросы, мы глубже вникаем в собственную сущность, точнее узнаем сами себя и, главное, отвечая на вопросы, незаметно развиваемся как личность.
  • Составьте два списка из пяти пунктов. Назовите первый список «ЛЮДИ, КОТОРЫХ Я УВАЖАЮ БОЛЬШЕ ВСЕГО», а второй — «ЛЮДИ, КОТОРЫЕ УВАЖАЮТ МЕНЯ». Попробуйте поразмышлять, что в этих людях вызывает ваше уважение, и что они делают для того, чтобы вы уважали их?

  • Кто эти люди — ваши друзья, родные, учителя, известные спортсмены, звезды эстрады? Легче или труднее уважать людей, с которыми вы встречаетесь каждый день? Одинаковы ли те чувства уважения, которые вы ощущаете к знаменитости и к своему родственнику, близкому другу? Почему?
Сделай выводы и прими правильное решение…

Теги: образование

Сегодня день воспитателя и всех дошкольных работников!



   Сегодня, 27 сентября, в России отмечается новый общенациональный праздник — День воспитателя и всех дошкольных работников. Этот праздник был учрежден в 2004 году по инициативе ряда общероссийских педагогических изданий. Дата выбрана не случайно — именно в этот день в 1863 году в Петербурге на Васильевском острове был открыт первый в России детский сад.
Поздравляю всех коллег с их профессинальным праздником!

Теги: воспитание детей

Преподавание информатики в начальной школе


    Нынешнее поколение учащихся начальной школы живет и формируется в информатизированной среде. Информатизация деятельности молодого поколения работников – родителей нынешних учащихся начальной школы – состоявшийся факт. Большая часть новых рабочих мест в нашей стране, связанных с управленческой деятельностью, оснащена компьютерами с доступом к сетям, с соответствующим программным обеспечением. У детей компьютерная игра давно вытеснила игры по профессиям, опередив по популярности просмотр телепередач. Информатизация начального образования – острое требование реальности, повседневной жизни.

Цели и задачи обучения информатике в начальной школе является:
  • формирование первоначальных представлений о сборе, представлении, хранении, преобразовании, поиске, передаче и использовании информации;
  • приобретение опыта создания и преобразования текстов, рисунков, различного вида схем, графиков, информационных объектов и моделей с помощью компьютера;
  • обеспечение подготовки младших школьников к решению информационных задач на последующих ступенях общего образования;
  • воспитание способностей школьника к адаптации в быстро изменяющейся информационной среде как одного из важнейших элементов информационной культуры человека.
      В нашей школе изучение информатики в начальной школе началось с 2006 года и ведется по программе Н. В. Матвеевой, Е. Н. Челак в оборудованном кабинете информатики.При изучении курса дети работают в тетрадях на печатной основе, кроме того, я использую комплекты наглядных пособий «Информатика». У учителя есть возможность использовать на уроке и компьютеры, и проекционную аппаратуру для коллективной работы с презентациями и электронными учебными материалами.

Теги: информатика

Секреты эффективного воспитания подростка

  Являясь классным руководителем восьмиклассников, интересуюсь статьями о воспитании подростков. Хочу поделиться некоторыми, которые мне нравятся.

Именно в это время в большинстве случаев теряется связь родителей с детьми, что приводит к потере ребенка, как личности. Ведь в этом жестоком мире взрослые, но все же дети, не способны адекватно воспринимать творящееся вокруг них. А отдаленность родителей они могут воспринять, как равнодушие, хоть и сами явились инициаторами отдаления. Поэтому каждый родитель должен уметь постоянно поддерживать тесный контакт со своим ребенком не нарушая семейный кодекс РФ.

При общении со своим ребенком внимательно выслушивайте его, обращая внимание на все, что он вам скажет. Нет не важных вещей. Если ребенок делится с вами, значит, для него эта проблема важна. Когда между вами происходит общение, постарайтесь не отвлекаться. Дайте понять, что полностью заинтересованы беседой. При невозможности разговора в данный момент, обязательно объясните ребенку причину отказа и предложите поговорить позже. Если вы видите, что ребенок находится под эмоциями, то прекратите дела и поговорите с ним. При разговоре избегайте критики. Свои соображения вы выскажете в форме советов в конце беседы, а в данный момент задавайте вопросы, которые помогут шире понять суть проблемы. Почувствовав, что ребенку не нравится ваше слишком серьезное отношение, прекратите лишние интересы, а иначе в следующий раз ребенок просто не будет с вами делиться. В этом возрасте человеку свойственно периодически изменять свое мнение. Поэтому приготовьтесь к импульсивности и непоследовательности в рассказах вашего ребенка. Если ребенок занимается чем-либо, то проявляйте к этому занятию интерес и показывайте свое уважение к выбору ребенка. Научитесь уважать мнение ребенка, даже если вы с ним не согласны. Не забывайте, что и вы можете быть в чем-то не правы.

Существует ряд особо опасных вещей, которые могут заинтересовать подростка. Это курение, алкоголь, наркотики и секс. Запретный плод сладок и привлекает внимание. Поэтому стоит позаботиться над воспитанием правильного отношения вашего ребенка к этим вещам. Пусть его самовыражение и самоутверждение происходят другим способом.

Проникнетесь заботами своего ребенка. Сделайте так, чтобы в нужный момент вы всегда были рядом и присутствовали дома, когда он приходит. Ведь при возникновении сложных ситуаций ребенок, даже если и не нацелен на разговор, инстинктивно стремится защититься в своем доме. Вы поймете что, что-то не так и всегда можете предложить свою помощь. Ведите себя так, чтобы ребенок мог подойти поговорить с вами в любое время. Заранее подумайте, какую тактику поведения выбрать – где нужно проявить родительскую твердость, а где поступить помягче. Не держите дома алкоголя, сигарет и наркотиков. Их наличие обязательно толкнет попробовать ребенка это. Всегда ждите от своего ребенка чего-то хорошего так, чтобы он знал об этом. Но и не заостряйте внимания в случае неудач. Разнообразьте досуг ребенка предложите ему знакомства мамба для общения – так вы снизите вероятность подпадания под влияние вредных привычек.

В некоторых случаях плохое настроение и апатия являются постоянными спутниками молодых людей. Это состояние может перерасти в затяжную депрессию. Многих родителей очень волнует такое положение вещей. Вот некоторые признаки, которые помогут вам распознать что у подростка депрессия. Это полное безразличие к своей внешности. Ярко выраженное чувство безнадежности, переходящее в ненависть к себе. Апатия даже к важным вещам. Склонность рассуждать на тему смерти. Безразличное отношение к пище. Скачущий режим сна. Прекращение общения с друзьями. Плохое отношение к питомцам и другое.

Если вы проявите чуткость и проницательность, то вовремя распознаете причину появившихся проблем, а это уже немаловажный шаг к их решению.emax.ru::Дети

Теги: воспитание детей

Информатики шутят…


— Вы уверены, что хотите удалить папку C:TEMP?
— Да.
— В этой папке находятся файлы. Вы уверены, что хотите их удалить?
— Да!
— Удаление этих файлов может повлиять на зарегистрированные программы.
Вы все еще уверены?
— Да! Да! Да!!!
— Эти файлы могут использоваться системой. Вы уверены?
— Вот достала! — заорал админ и нажал Cancel.
— Ага! Испугался! — подумала Windows’98


Теги: развлечение

Нас может стать меньше, на 200 тысяч!

Общество взволновало заявление министра образования А. А. Фурсенко о сокращении количества учителей на 200000. Где-то вычитала, что это коснется каждого 6-го учителя. Основание — демографический кризис, опять считают: «Сколько учащихся приходится на одного учителя». «Хорош подарок» в Год Учителя :-(

В последние 2—3 года у нас действительно идет спад количества учащихся — это связано с демографической ямой, которая была создана в середине девяностых годов. Но к концу девяностых и началу двухтысячных пошел рост рождаемости. И мы тут же столкнулись с проблемой: теперь не хватает детских садов, которые в свое время были проданы и переданы не по назначению. В итоге сегодня мы имеем гигантскую очередь в детские сады.

В скором времени этот миллион детей, которые не могут попасть в садики, придет в школу. И выяснится: и достаточного количества школ у нас тоже нет. И учителей нет. И тогда мы вновь будем хвататься за голову и вопить: «Как же так получилось?!»

Между прочим, учителя за один-два года не подготовить. А те учителя, которых сейчас уволят из системы образования, назад в школу уже не вернутся. Да и обижены они будут не только на систему, но и на всю страну. Если не погибнут в условиях дикого рынка, то найдут себе приемлемую работу.

Кто-то подумает: нехватку учителей в будущем восполнят педвузы. Для справки: в последнее время ежегодно идет сокращение приема в педвузы на 10

Теги: образование

Аттестация российских учителей…

     Мне в этом году предстоит подтвердить квалификационную категорию, говоря проще «аттестоваться», потому интересуюсь новостями по этой теме. Накануне, просматривая сайты, наткнулась на интересную статью — интервью РИА Новости, руководителя Центра качества образования Академии социального управления, заслуженного учителя России Владимира Солдатова.
     На вопрос: "Как должна проходить аттестация, способная обеспечить объективную оценку преподавательской деятельности?» был дан следующий ответ:

- Убежден, что аттестация должна проводиться преимущественно «заочно»: на основе результатов мониторинга профессиональной деятельности учителя. Не надо приходить на урок и нарушать учебный процесс. Для многих учителей – это стресс. Для некоторых – заранее подготовленное шоу. Устроить его несложно: дети будут без конца поднимать руки, ответы – отскакивать от зубов! Тем более, что посещение двух-трех занятий не может дать реального представления о качестве преподавательской деятельности.

В основе аттестации учителей должны лежать образовательные результаты их учащихся.

Мониторинг работы учителя в рамках внутришкольного контроля существовал всегда. Просто надо придать ему некую целенаправленность, использовав опыт конкурсного отбора лучших учителей в рамках нацпроекта «Образование». Содержательная справка по всем результатам может быть основанием для принятия решения об аттестации.
 
Что думаете по этому поводу, коллеги?

Теги: образование

Учителя ИКТ считают, что по их предмету нужны индивидуальные программы

Более 50% учителей информатики и ИКТ считают, что учебная программа по их предмету должна быть ориентирована на индивидуальные потребности школьников, сообщил во вторник на пресс-конференции в РИА Новости директор по развитию Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) Максим Муссель.

Исследование «Изучения процесса информатизации школьного образования в России» проводилось ВЦИОМ с мая по июль текущего года. Его цель — насколько успешно проникают в школы новые информационные технологии и насколько удовлетворены этим результатом администрация школ, учителя, родители школьников и студенты.

«Больше половины опрошенных учителей — 52,3% придерживаются мнения о том, что учебная программа должна быть ориентирована на индивидуальные учебные программы, которые зависят от интересов учеников», - отметил Муссель.

Также он добавил, что 59,5% учителей информатики пришли к выводу, что наиболее важным для развития информатизации школ является улучшение материально-технической базы и параллельно следует усовершенствовать программы и методики преподавания.

«Вчерашние школьники весьма положительно оценивают достаточность знаний, полученных в школе. При этом почти половина опрошенных занималась изучением информатики дополнительно», - отметил он, добавив, что 38,6% опрошенных студентов сказали, что скорее достаточно полученных школьных знаний по информатике, при этом из них 44,6% занимались предметом дополнительно.

«По мнению родителей в информатизации основную роль играет человеческий фактор — 81,8%», - сказал Муссель, отметив, что 52,3% считают, что на качество преподавания все-таки влияет обеспеченность школы компьютерами и качественными программами.

Теги: информатика

С днем программиста

11 сентября 2009 года президент России Дмитрий Медведев подписал Указ, подготовленный Министерством связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, который устанавливает в России новый официальный профессиональный праздник — День программиста.
Согласно этому документу, День программиста будет праздноваться в России на 256-й день года — 13 сентября, а если год високосный — 12 сентября. Число 256 выбрано потому, что это количество целых чисел, которое можно выразить с помощью одного восьмиразрядного байта, а также это максимальная степень числа 2, которая меньше количества дней в году — 365.Напомним, что 24 июля 2009 года Министерством связи и массовых коммуникаций РФ был подготовлен и внесен в Правительство РФ проект Указа Президента России «О Дне программиста».
Безусловно, многие знают, что эта дата уже давно стала неофициальным праздником людей во всем мире, людей связавших свою профессиональную деятельность с программированием. И вот сейчас государственную значимость сферы разработки программного обеспечения и значительный вклад специалистов этой профессии в инновационное развитие РФ сочли достаточными для появления официально утвержденного профессионального праздника.
Зачастую слово «программирование» и все, что с ним связано, ассоциируется у обычного человека только с персональным компьютером, однако, это не так. Практически каждое электронное устройство — от пульта дистанционного управления до сложных промышленных станков с программным управлением — в свое время прошли через руки специалистов по программированию.
Мы ежечасно сталкиваемся с плодами трудов того, что сделал программист. Смотрим ли мы телевизор, слушаем ли радио, разговариваем ли по телефону — мы пользуемся тем, что создал программист. Пожалуй, это одна из профессий, которая охватывает столь широко сферы нашей жизни.

Теги: информатика

Начались занятия по программе «Учимся с Интел»

    В августе 2007 года прошла обучение по международной программе Intel «Учимся с Интел. Путь к успеху» и с тех пор третий год веду кружковую работу по этой программе.
    Программа «Учимся с Intel®» является частью глобального проекта компании Intel «Инновации в образовании». Все задания и проекты, которые выполняют учащиеся в рамках программы, ориентированы на нужды и проблемы местного сообщества – школы, микрорайона, поселка, города и направлены на активное вовлечение детей в жизнь своего сообщества, поиск путей его развития и совершенствования. Комплексность подхода является наиболее интересной характеристикой проекта, поскольку не только формирует навыки работы с компьютером, но и развивает навыки, необходимые для успешной адаптации в обществе.

    Программа «Учимся с Intel» была разработана для того, чтобы дети не только приобрели основные навыки работы на компьютере, но и научились работать в команде, научились решать различные проблемы совместно с другими людьми, используя навыки критического мышления.
Основные задачи программы «Учимся с Intel»:
1) способствовать овладению навыками работы на компьютере и успешно
применять полученные навыки в учебной и внеучебной деятельности;
2) обучить навыкам решения проблем и другим видам критического мышления;
3) развивать и поощрять сотрудничество учащихся, в том числе для
решения проблем местного сообщества (учебной группы, класса, школы,
жилого района и других).
      За 5 лет реализации программы в России обучение по ней прошли более 100 000 учащихся в 14 регионах Российской Федерации: Республиках Карелия и Чувашия, Мари-Эл, Новосибирской, Воронежской, Оренбургской, Псковской, Самарской, Томской, Нижегородской, Астраханской и Омской областях, г.Санкт-Петербурге и г.Москве.

Теги: информатика

Первый раз в компьютерном классе

      В нашей школе изучение информатики начинается в начальной школе, с 3-го класса. Занятия проводятся в оборудованном кабинете информатики. Чуть позже я вернусь еще к теме преподавания информатики в начальной школе. А сейчас хочу подарить своим ученикам, впервые шагнувшим в мир информатики маленький стишок:

Первый раз в компьютерном классе

Здравствуй, мой дружок! Сейчас
В первый раз войдешь ты в класс,
Где компьютеры стоят,
Где всегда полно ребят!

Ты учиться будешь тоже,
Книжечка тебе поможет!
Повнимательней читай,
Новое запоминай!

Чтоб с компьютером дружить,
Надо правила учить:
Не шуметь и не спешить,
Только тихо говорить,

Руки чистыми держать,
Сухо-сухо вытирать,
Никогда без разрешенья
Кнопки здесь не нажимать!


Теги: информатика

такие смешные зверюшки

Теги: развлечение

Нужна ли россиянам информатика в школе?

Недавно в России прошел опрос населения о степени полезности различных школьных предметов. Опрос прооводил ВЦИОМ (wciom.ru) 22—23 августа 2009 г. у 1600 человек из 140 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России.
Цитирую:
Самими полезными предметами из школьной программы россияне считают алгебру и математику (50%) и русский язык (47%). Несколько реже наши сограждане указывают на иностранный язык (25%), историю (24%), физику (17%), литературу (16%), информатику (13%). Еще реже россияне считают полезными химию (9%), географию (7%), физкультуру (4%), биологию (3%), ОБЖ (2%). Наименее важным россияне считают преподавание обществоведения, труда, экономики, этики и культурологии (по 1%). В свою очередь, 12% считают, что изучать нужно все предметы, еще 1% уверены, что все зависит от индивидуальных интересов.

Вот такие результаты. Какй возраст опрошенных, неизвестно. Последняя цифра смущает: одна должна быть намного выше. Как вы считаете: процент «нужности» информатики соответствует действительности? Или он мог быть и ниже?

Теги: образование

Как подготовиться к ЕГЭ?

ЕГЭ — это очень важная часть жизни современных выпускников. От результатов прохождения экзаменов может зависит многое. Именно поэтому вы, ваши родители и учителя так обеспокоены вашей подготовкой к этому экзамену.

Я как учитель тоже очень переживаю за учеников и хочу, чтобы мои ученики были готовы сдать этот экзамен на уровне, достаточном для реализации поставленных целей.

Готовиться к ЕГЭ нужно уже сейчас, причем готовиться «в плотную», интенсивно. Можно посещать курсы, заниматься с репетиторами, но самое главное — ваше личное желание достойно подготовиться к экзамену, ваш труд. Тяжелый труд. Заниматься нужно если не каждый день, то регулярно по несколько часов в неделю. Главное, правильно спланировать время таким образом, чтобы вы смогли за оставшееся до экзамена время повторить (выучить) все темы.
Удачи!
Конечно, при подготовке к экзаменам помогут опубликованные официальные демонстрационные варианты ЕГЭ и книжки «Подготовка к ЕГЭ с тестами». Как показывает моя педагогическая практика, ученики пока не могут работать с тестами грамотно. То есть неправильно записывают ответ (в части B), не доводят решение до конца и не проверяют свои ответы (в части A и B), слишком много времени тратят на сложное для них задание и т.д.

Ответы части A и B сканируются компьютером и сопоставляются с эталонами ответов. Если совпадение 100%, то ответ считается решенным правильно. Если же ученик допускает описку, изменяет способ записи ответа или допускает маленькую ошибку, которая влечет к получению ошибочного ответа, то весь ответ не засчитывается. Говоря простым русским языком, если вы поторопились, решили задачу по правильной формуле, по правильному алгоритму, но ошиблись в самом простом месте решения задачи — ответ не засчитывается. Работы будет проверять компьютер, и ему совершенно безразлична логика вашего решения. Главное — получить правильный ответ. И чем правильных ответов больше, тем количество баллов за всю работу больше.

Проверяйте каждое свое решение, каждый знак, каждое математическое действие.

Не теряйте время на решение сложных для вас задач. Пропускайте такие задачи, решайте простые. А если у вас останется время, переходите к тем, которые вы пропустили. Помните, что для каждого задания на ЕГЭ отводится определенное количество времени (2 минуты, 5 минут и т.д.). Если вы понимаете, что за данное время не справляетесь с заданием, решайте другое, берегите время.

Следите и за заполнением бланков ответов, проверяйте сами себя. Не допускайте в бланках исправлений, зачеркиваний и т.д. Для внесения исправлений в ответы существует специальный раздел бланка ЕГЭ.

Следовать этим советам нужно не только на экзамене, но и всегда при решении заданий ЕГЭ и других работах. При решении каждого задания. Каждый день. Не теряйте время. Проверяйте решения и ответы. Проверяйте их запись.
 
Это те советы, которые мне хотелось бы дать своим ученикам при подготовке к ЕГЭ по любому предмету. А для своих, для информатиков, сегодня я посоветую самое лучшее, на мой взгляд, пособие по подготовке к ЕГЭ по информатике — это материалы Константина Полякова. Это лучшее пособие для подготовки к ЕГЭ по информатике. Если усердно заниматься по этому пособию, можно набрать неплохие баллы, которые откроют вам двери в учебные заведения.

Все материалы можно бесплатно скачать с его сайта, как частями, так и целиком. По каждому заданию ЕГЭ (A1, A2, A3 и т.д.) Константин Юрьевич подготовил теорию, способы решения задач, возможные ошибки, а также задачи для самостоятельного решения. Работа просто великолепная.


Теги: информатика

1|2